En la página 14 aparece la explicación de los diferentes signos de prolongación que se usan en el lenguaje musical, para poder leer la partitura de la canción que se encuentra en la página siguiente.
Recordamos que, como su nombre indica, los signos de prolongación prolongan o alargan el sonido de la nota que acompañan, y hay 3 tipos: puntillo, ligadura y calderón.
Recomendamos que el profesor/a o alumnos/as, realicen los ritmos primero sin ningún signo de prolongación y después los añadan donde crean que son necesarios.
La letra de la canción se encuentra en la página 17; hacer referencia a los cuidadores de mulas, mayormente gitanos y, como indicamos antes, esconde un doble sentido esa equivocación.
La letra de la canción fue recuperada por el poeta Federico García Lorca que la grabó en discos de pizarra.
Existen muchas versiones de los cuatro muleros, veamos algunos ejemplos:
En la página 10 de tu libro aparecen 4 ritmos de 3 por negra (ritmo ternario) que proponemos interpretar, primero vocalmente, después con percusión corporal y voz y finalmente solo con los sonidos del cuerpo, inicialmente al unísono y después en forma de polirtimia (los 4 ritmos a la vez).
Asimismo, existen numerosos juegos con vasos que permiten ejercitar la concentración y el ritmo, os dejamos unos ejemplos:
En el próximo curso también practicaremos el ritmo “cups”.
en la página 3 repasamos la posición de las notas en el pentagrama.
Cuidado, el primer pentagrama muestra una escala ascendente (que va subiendo desde el sonido grave al agudo) y descendente (cuando baja desde el sonido más agudo al grave).
Recomendamos continuar repasando las líneas del pentagrama cada una de su color, al igual que colorear las notas como se indicó en el curso anterior.
Os dejamos un vídeo explicativo:
"Pelitos de ratón" es una canción extremeña (de la zona de Olivenza) aunque también se canta en Castilla León.
Las canciones populares, al ser de transmisión oral (es decir, al aprenderse de oído, memorizadas), pueden sufrir cambios en las letras, o extenderse a otras zonas. Ésto ocurre muy habitualmente en la zona de la ruta de la plata, por donde los pastores trasladaban sus rebaños e intercambiaban canciones (trashumancia).
Antes, la música tradicional tenía mucha importancia, era una manera de entretenerse y relacionarse.
Pelitos de ratón tiene ritmo ternario (como muchas canciones populares que se bailan) y una estructura binaria o bipartita, formada por una estrofa y estribillo (que es la parte que se repite).
Su letra, que se encuentra en la página 5 de vuestro libro, encierra un doble sentido: habla de una chica que tiene muchos novios.
En la época de nuestros abuelos no había tantas máquinas, los trabajos eran más sencillos y artesanos.
Era muy habitual que, para entretenerse y animarse, cantaran.
Era el caso de las panaderas, tradicionalmente realizado por mujeres, que amasaban el pan cada día para cocerlo en hornos de leña.
El sonido de las manos golpeando la mesa y el sacudir la harina de las manos era el acompañamiento que realizaban. Para ello os dejamos este tutorial o siguiendo las indicaciones de la página 9.
A practicar y a cantar (ésta versión varía un poco):
